Y SELECCIONA EL MEJOR REGALO SEGÚN SU EDAD
Aunque la celebración del Día del Niño es muy común y una fecha esperada por los pequeños, poco conocemos acerca de sus antecedentes. Hoy nos pasearemos por la historia de esta celebración y te daremos algunas recomendaciones para que logres escoger el regalo perfecto, según la edad de tus niños.
Un paseo por la historia
Después de la Primera Guerra Mundial una gran cantidad de niños quedaron desprotegidos y vulnerables por las importantes secuelas que dejaron esos años de conflicto bélico.
A partir de allí, nace la preocupación de velar por los derechos de los niños, dando paso a la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y luego a la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989. Es por ello por lo que la celebración del Día del Niño tuvo sus orígenes el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) tuvo una reunión en Ginebra, Suiza, durante la cual reafirmaron los derechos universales de los niños.
Desde ese momento, la celebración mundial se instauró ese día. No obstante, cada país ha seleccionado un día particular para celebrarlo y realizar actividades alusivas a esta fecha tan especial. En el caso de Venezuela, el Día del Niño se celebra cada tercer domingo del mes de julio. La celebración se inició el 29 de agosto de 1990, cuando se promulgó la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño, para brindarles protección social y jurídica a los niños, niñas y adolescentes.
En Argentina, la fecha se adapta conforme el mercado de juguetes, ya que se acostumbra a regalarlos ese día. Se suele celebrar el segundo o tercer domingo de agosto. Mientras que, desde 1985, el gobierno de Australia estableció que el cuarto miércoles de octubre sería dedicado a los niños, todas las regiones aportan una cuota para los gastos de la celebración. En China, incluso es un día de asueto para los niños menores de 14 años y se celebra el 1° de junio.
La Convención de los Derechos del niño
Desde 1959 iniciaron las negociaciones y acuerdos con los gobiernos del mundo, los líderes religiosos, ONG´s y otras instituciones. Luego de muchos años, se logró el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado. Ha sido el tratado mundial más ratificado de la historia.
La Convención sobre los Derechos del Niño detalla quiénes son los niños, cuáles son sus derechos y cuáles las responsabilidades de los gobiernos. En total contiene 54 artículos donde se recogen los derechos universales para todos los niños, niñas y adolescentes. Algunos de ellos son:
Art. 2– No discriminación: todos los niños tienen estos derechos, sin importar su nacionalidad, lengua, religión o cualquier otra característica cultural.
Art. 6– A la vida: cada niño tiene derecho a vivir y se debe asegurar el desarrollo de todo su potencial.
Art. 12– Respeto a la opinión: los niños tienen derecho a expresarse sobre los temas que les interesen y los adultos deben tomarles en serio.
Art. 19– Protección contra la violencia: se debe garantizar el cuidado de los niños contra el abuso, la violencia y la desatención de parte de sus cuidadores.
Art. 24– Salud, agua, alimentación y medioambiente: cada niño tiene el derecho de recibir atención sanitaria de calidad, acceso al agua potable para tomar, una alimentación saludable y balanceada, y desarrollarse en un entorno limpio y seguro.
Art. 28– Acceso a la educación: todos los niños tienen derecho a recibir educación, y se debe apoyar su asistencia a las instituciones educativas para que alcancen el grado más alto que le sea posible.
Es importante conocer los derechos de todos los niños para garantizarles un crecimiento seguro y feliz.
La felicidad de jugar
De Lego Foundation, en conjunto con UNICEF, publicó un Informe en el año 2018, donde indican que el juego sienta las bases para el desarrollo de conocimientos y competencias sociales y emocionales clave. A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación.
En tal sentido, no cabe dudas que para un día tan emblemático como el Día del Niño, regalar un juguete adecuado a la edad del pequeño, resultará una excelente opción para celebrar y disfrutar en grande.
Así, por ejemplo, Jennifer Delgado, psicóloga, psicopedagoga y escritora en el Blog: etapainfantil.com precisa cómo es cada etapa y los tipos de juego:
-Desde el nacimiento hasta los 6 meses. Juego funcional
Durante este período, el bebé llevará a cabo movimientos espontáneos y poco coordinados con sus brazos, piernas y manos. Esos movimientos le generan placer y le ayudan a dominar las diferentes funciones corporales. Al finalizar esta etapa, cuando domine mejor sus movimientos, comenzará a descubrir los objetos, por lo que le fascinará tenerlos en las manos y llevárselos a la boca. Los móviles, sonajeros, gimnasios para bebés resultarán muy adecuados.
-Desde los 6 hasta los 12 meses. Juego de exploración
En este momento, el juego se vuelve más independiente, le permite explorar su entorno, en gran parte debido a que ya puede mantener mejor el equilibrio. Este juego suele ser repetitivo y monótono, ya que el niño quiere comprobar si cada vez que realiza una acción obtiene el mismo resultado. Se trata de un juego muy manipulativo que favorece el desarrollo del pensamiento concreto. Los montables, carritos, muñecas de trapo, juegos didácticos serán algunos de sus favoritos.
-De 1 a 2 años. Juego de autoafirmación
El niño ya tiene un mayor desarrollo motor, el hecho de que ya puede caminar, aunado a que va dominando mejor el lenguaje, le anima a explorar sus nuevas capacidades. Sin embargo, el niño todavía no tiene las habilidades sociales necesarias como para jugar con sus amiguitos, por lo que mantendrá un juego paralelo. No es inusual ver a niños menores de dos años mirando cómo juegan otros pequeños, sin animarse a participar, o incluso verlos jugando uno al lado del otro, cada uno por su cuenta. No obstante, pueden jugar con niños mayores o adultos que los guíen. Los bloques de construcción, juguetes musicales le parecerán muy divertidos.
-De 2 a 4 años- Juego simbólico
A esta edad, los juegos que más les llaman la atención a los niños son las construcciones y consecuentes destrucciones. La motivación por las construcciones se debe a la necesidad que experimenta de ordenar el mundo según sus propias normas. La destrucción obedece al deseo de demostrar sus habilidades e imponer su control. Sin embargo, a esta edad ya aparece una conexión entre los movimientos y los símbolos, que será la base para los juegos de roles. De hecho, el niño empieza a repetir en sus juegos las experiencias pasadas positivas.
–De 4 a 6 años. Juego pre-social
El niño comienza a interesarse por sus compañeros de juego, aunque sigue disfrutando del juego en solitario. De hecho, en esta etapa puede aparecer un amigo imaginario. El niño empieza a fingir que es otra persona y asume diferentes roles previamente pactados con sus compañeros de juego. Es un juego de imitación en el que aparecen las primeras reglas consensuadas con sus coetáneos. Los juegos de roles como médico, cocinita, etc., serán regalos ideales.
-De 6 a 8 años. Juego social
El juego con los otros niños se hace fundamental y es indispensable para consolidar su identidad. El niño trata a todos sus compañeros por igual, pero comienza a buscar alianzas estratégicas para comenzar a competir entre ellos, es lo que se le conoce como “juegos de proeza”.
– De 8 a 12 años. Juego competitivo
En esta etapa, la importancia de los otros niños es mayor, por lo que usualmente no permiten que los adultos participen en el juego. En esta fase suelen aparecer juegos muy competitivos que más tarde se convertirán en juegos deportivos para transformar el “yo” en “nosotros”. La meta será triunfar como grupo.
¡Ahora a celebrar y darles el mejor regalo cada día, que es tu amor!
